Simave: Avaliações dos estudantes moldam educação em MG
A participação dos alunos nas avaliações do Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (Simave) é crucial para identificar os avanços na aprendizagem e orientar o planejamento das instituições de ensino. A partir desta segunda-feira (19/10), a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) está mobilizando escolas da rede estadual e municipais, além das famílias, para garantir a participação dos estudantes nas avaliações programadas para o final do ano letivo.
De acordo com Danielle Chaves, diretora de Avaliação dos Sistemas Educacionais da SEE/MG, o objetivo é assegurar uma aplicação organizada e de qualidade, para que os resultados reflitam a aprendizagem dos alunos e ajudem a reconhecer avanços e desafios, contribuindo para o planejamento pedagógico de 2027. A Avaliação Externa Somativa abrange Língua Portuguesa e Matemática e envolve alunos do 2º, 5º, 8º e 9º anos do ensino fundamental, além do 2º e 3º anos do ensino médio na rede estadual.
Detalhes das Avaliações e Impactos na Alfabetização
As provas estão previstas para serem aplicadas entre 19 e 30 de outubro, com a possibilidade de extensão até 6 de novembro, conforme cronogramas específicos. Nesta edição, a aplicação digital será realizada com alunos do 8º ano do ensino fundamental e do 2º ano do ensino médio em 24 Superintendências Regionais de Ensino (SREs), ampliando o uso de tecnologia no processo avaliativo.
A mobilização dos estudantes do 2º ano do ensino fundamental é especialmente importante para monitorar a alfabetização. Os resultados dessa etapa vão contribuir para o Indicador Criança Alfabetizada (ICA), que mede o percentual de alunos que alcançam o padrão nacional de alfabetização ao final do 2º ano. Isso permitirá que as redes estadual e municipais acompanhem os avanços e orientem ações para garantir a alfabetização na idade correta.
Durante o mesmo período, também será realizada a Avaliação de Fluência em Leitura com os alunos do 6º ano do ensino fundamental, incluindo os Colégios Tiradentes. Essa avaliação é feita individualmente, registrando a leitura por meio de um aplicativo, e analisa aspectos como precisão, velocidade e compreensão do texto. Os dados obtidos ajudarão as equipes escolares a identificar necessidades específicas e a planejar intervenções pedagógicas para aprimorar as habilidades de leitura dos alunos.
Os resultados do Simave 2026 serão fundamentais para o planejamento pedagógico de 2027 e para o desenvolvimento de ações que visem à recuperação das aprendizagens, levando em conta as necessidades identificadas em cada escola e rede de ensino.
Com informações da Agência Minas. Foto: Dirceu Aurélio / Imprensa MG.
